Värmländska Lärling 2.0 föredöme i EU

Projekt Lärling i Värmland som har Region Värmland som projektägare och har lyfts fram som bästa exempel i Europa på en konferens i Bryssel. Region Värmlands projekt Lärling 2.0 uppmärksammades på ett möte om jämställdhet i Bryssel, "Gendering the Flagships". Av projekten inom EU:s socialfond hade tolv projekt från hela Europa valts ut för att berätta hur de har arbetat med jämställdhet mellan könen.

Av Torsten Thunberg

20 juni 2012

 - Vi är utvalda för att visa hur vi lyfter fram jämställdhet för de lärlingar och samarbetspartners som deltar i projektet, berättar Maria Lindeberg, områdesansvarig östra Värmland i Lärling 2.0.Projektet Lärling 2.0 är en storsatsning av Region Värmland, i samarbete med kommunerna, arbetsförmedlingarna och arbetsmarknadens parter, för att ge unga arbetssökande en chans att komma in på arbetsmarknaden via lärlingsutbildning.

- Vi trodde vi var jämställda men när vi tog fram statistik visade det sig att fler killar än tjejer fick lärlingsplatser och fler killar fick dyra utbildningar jämfört med tjejer. Det blev en riktig ögonöppnare för oss, berättar Maria Lindeberg.

Alla i projekten fick också tidigare viss jämställdhetsutbildning, men efter att ha sett statistiken har alla i projektet fått ytterligare utbildning. Bland annat i form av seminarier om jämställdhet. Alla lärlingarna får en introduktionsutbildning på två dagar varav en halv dag är jämställdhetsutbildning.

Platsannonserna från företagen utformas så könsneutralt som möjligt. Tjejer uppmuntras att söka fler mansdominerade jobb och att ta för sig mer av utbildningarna Killar uppmuntras att söka sig till kvinnodominerade yrken. Här har det dock visat sig lättare för killarna att ta sig in i kvinnodominerade branscher än vice versa.

- Vi arbetar med att utmana bilden av en lärling, många ser en kille i blåställ framför sig, berättar Maria Lindeberg. Om arbetsgivaren efterfrågar "en stark pôjk" så kontrar vi med att fråga om det inte går lika bra med en stark tjej.
- Projekt Lärling 2.0 är ett exempel att lära av. Det har hänt mycket i projektet. Trots att det inte har varit enkelt så försöker de hela tiden hitta nya sätt att arbeta på, berättar Katarina Jakobsson, Länsstyrelsen.

Katarina Jakobsson arbetar inom processtödet ESF Jämt med att stödja projekt i socialfonden att integrera jämställdhetsperspektivet i sina projekt och har följt Lärling 2.0. Hon menar också att Lärling-projektets arbete kan ge ringar på vattnet genom att stärka jämställdhetsperspektivet hos samverkanspartner och de unga lärlingarna. Effekter som kan leva kvar även efter projektet.
Nästa steg i arbetet är ett pilotprojekt i Storfors där Lärling 2.0 och Länsstyrelsen ska ha en workshop om jämställdhet i kommunen. De ska då titta på vilka konkreta åtgärder de kan göra för att arbetet med att matcha arbetsgivare och lärlingar ska bli mer jämställt, och hur det kan genomföras i ordinarie verksamhet. Slår det väl ut kommer sådana workshops att hållas i alla värmländska kommuner.
Läs mer