Utbildning enda lösningen på ungas utanförskap
Gruppen av unga som står utanför våra system blir större och större. Eva Franzén, Socialdepartementet är föga förvånad. För henne är honnörsordet utbildning och lösningen ett organ som fångar upp mellan skola och arbetsmarknad. Detta framkom vid ett seminarium arrangerat av SPeL och Temagruppen Unga i arbetslivet.
Tidigare fanns det en debatt om att problemen för unga att komma ut på arbetsmarknaden bara var en tidstrend, att samhället hade förändrats och därmed etableringsprocessen på arbetsmarknaden.
– Nu kan vi samsas om att här finns det ett problem, säger Eva Franzén. Det handlar inte om en ny form av etablering, ett tecken i tiden. Det handlar om en marginaliseringsprocess som har långsiktiga effekter, till exempel en enorm överrisk för missbruk och psykisk ohälsa.
Det är tydligt att det finns en grupp som hamnar mellan stolarna. Ett av de största problemen är att de inte har tillräcklig utbildning.
– Ofta tycker skolan att de har gjort det de kunnat, likaså Arbetsförmedlingen. Det som kvarstår då är försörjningsstöd, och det är inte mycket pengar. I dag går man från det ena till det andra, det vi måste satsa på är samverkan.
I dagens hårda arbetsmarknadsklimat är det i princip omöjligt att få ett jobb om man inte har gått gymnasiet.
– Nu ser vi en tendens att dra ner på de alternativa utbildningsmöjligheterna och det är förödande. Som ung måste man få möjligheter, det är viktigt både för individen och för samhället i stort.
Eva Franzén menar att vi måste sluta använda ungdomarna som svartepetter, och frågar sig om vi har redskapen.
– Vi har goda exempel, till exempel finansiell samordning mellan kommunerna, landstinget, Arbetsförmedlingen och Försäkringskassan. Inom samordningsförbunden finns det en gemensam pott, men vi måste se till att de ungdomar som är i behov av pengarna får ta del av dem, säger hon.
Samordningsförbunden syftar just till att samordna de fyra organen när gränserna mellan deras ansvarsområden är oklara.
Gruppen av unga utanför är homogen, men problemen är mångfacetterade.
– De har sällan gått gymnasiet och är ofta sjuka. De är för friska för psykvården, men för sjuka eller outbildade för arbetsmarknaden. Just därför är det väldigt viktigt att utveckla ett system för alternativa utbildningsmöjligheter.
För många år sedan följde Eva Franzén en stor grupp som då befann sig utanför våra system. Hennes tidigare erfarenheter stämmer bra överens med det som rapporten visar: ju längre tid man har varit utanför, desto svårare blir det att etablera sig.
– Det finns ett samband mellan att vara utanför i dag och att sedan vara det i sitt vuxna liv. Men det finns även andra starka samband som utbildning och etnicitet, inte sällan är det kopplat till föräldrarnas socioekonomiska bakgrund.
Johanna Senneby
Kontakta alltid oss först om Du vill publicera, enligt gällande upphovsrätt.
Kommentarer